Fachkonferenzvorsitzende

An unserer Schule unterrichten das Fach Englisch: Herr Backes, Frau Batzios, Herr Binder, Herr Fiedler, Frau Hachenburger, Frau Klohe, Frau Melis, Herr Rennholz, Frau Scherer, Herr Storck, Frau Uhrig

Allgemein gilt für die Fremdsprachen:
Neben den Schwerpunkten Musik und Kulturkunde, genießt auch die fremdsprachliche Bildung unserer Schüler einen besonderen Stellenwert. Die drei Pflichtfremdsprachen Latein (ab Klasse 5), Englisch (ab 6) und Französisch oder Griechisch (ab 8) ermöglichen es dem Schüler unter anderem, sich mehr altsprachlich oder mehr neusprachlich zu orientieren.

PERSONALIA

Im Wechsel mit der Fachschaft Französisch steht im Regelfall ein native speaker aus dem englischsprachigen Ausland zusätzlich für ein Schuljahr zur Verfügung.

SPRACHLEHRGANG 

Alle Schülerinnen und Schüler lernen ab der 6. Klasse Englisch. In der Sekundarstufe I wird mit dem Lehrwerk SWIFT (Klett-Verlag) gearbeitet. Zusätzlich werden - soweit zeitlich möglich - in allen Jahrgangsstufen Lektüren gelesen. In der Bibliothek stehen verschiedene Lektüren für die Mittelstufe zur Verfügung.  

In der MSS darf ein einsprachiges Wörterbuch in den Kursarbeiten verwendet werden. Ein einheitliches Lehrbuch ist nicht mehr vorgesehen; über div. Lektüren, Textbücher etc. entscheidet der jeweilige Fachlehrer. 

Phasenweise wird ein Sachfach bilingual unterrichtet, z. B. Biologie. 

AKTIVITÄTEN  

Je nach Angebot und Zeitfenster besuchen einzelne Klassen und Kurse als Ergänzung zum Unterricht englischsprachige Theaterproduktionen, Kinofilme etc.; bei Interesse besteht außerdem die Möglichkeit am Bundeswettbewerb Fremdsprachen (Einzel- und Gruppenwettbewerb) teilzunehmen.

PARTNERSCHAFTEN 

Mit Schulen in Poole (England; Klasse 9) und Bridgewater (USA; Klassen 10/11) bestehen langjährige und aktive Partnerschaften, die Besuche und Gegenbesuche in ein- bzw. zweijährlichem Rhythmus ermöglichen.

ANMERKUNGEN:  

Auf Grundlage des erarbeiteten Qualitätsprogramms für die Sekundarstufe I (Arbeitsplan Englisch) wird am Ende der 10. Klasse eine parallele Klassenarbeit geschrieben (Schwerpunkt Leseverstehen).