Projekt Native Speaker

 


Ansprechpartnerin: Dr. Maria Montero-Muth

SEB_Gruppeneinteilung_native_2011.pdf

Einladung zur Gruppeneinteilung Mo., 22. August 2011, 13.15 Uhr

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native_einladung_2011.pdf

Einladung zum Info-Termin Di., 31. Mai 2011, 19:30 Uhr

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„Lernen mit Muttersprachlern“ (Die Rheinpfalz, 3. August 2011)

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Native Speaker

Seit dem Schuljahr 2006/2007 organisiert der Schulelternbeirat einen freiwilligen Kommunikationsunterricht in Englisch ab der 8. Klasse, der von einem "native teacher" (muttersprachliche Lehrkraft) geleitet wird. Während in den Klassenstufen 8-10 die Konversation im Vordergrund steht, kann in der Oberstufe das ?Cambridge Certificate of Advanced English? erworben werden.

Das Gymnasium am Kaiserdom ist die einzige Schule in Speyer mit drei verpflichtenden Fremdsprachen. Eine zusätzliche Förderung des Sprachverständnisses und der Ausdrucksweise im Englischen wird hier durch den Einsatz von Muttersprachlern unterstützt, die in ihrer Sprache lebendig unterrichten, denn erst eine exzellente sprachliche Ausbildung ermöglicht es den zukünftigen Absolventen, den EU-Raum und alle Länder darüber hinaus für das Studium sowie das berufliche Fortkommen in vollem Umfang zu nutzen.

Das Projekt wird von Schülern, Eltern und Lehrern mit wachsendem Interesse wahrgenommen und erfreut sich zunehmender Beliebtheit.

Schülerinnen und Schüler nehmen auf freiwilliger Basis gegen Gebühr an den Kursen teil, die in Kleingruppen von max. 12 Teilnehmern mit einer Doppelstunde pro Woche stattfinden. Interessierte Oberstufenschüler und Oberstufenschülerinnen können das Cambridge Certificate of Advanced English erwerben und damit Englischkenntnisse auf einem hohen Niveau nachweisen. Britische Universitäten verlangen beispielsweise ein solches Zertifikat für die Studienzulassung.

Das Projekt soll als zusätzliches Angebot verstanden werden, bei dem die Schüler die Möglichkeit haben, ihren schulischen Kenntnisstand zu erweitern oder einfach das Sprechen in einer fremden Sprache über schulische Themen hinaus zu trainieren.